分卷阅读86 (第2/2页)

是一位A级制卡师，现在绘制的又是F级的能量卡，因此绘制速度很快，十分钟就完成了一张，一只姿态优美的黑猫呈现在能量卡的表面上，活灵活现的。

    黄岐大师绘制完的那一瞬间，学生们都不由得爆发出阵阵的惊叹声，为对方的完成度，也为对方制卡的速度。

    他们现在已经开始学着制作F级的能量卡了，但是制作的过程中困难重重真正能够制作出来的学生寥寥无几。

    就算那些幸运的已经能够制作出F级能量卡的学生，成功率也是非常低的像大师这样一次性就能够完美的制作出来能量卡，对他们来说，就是梦想。“接下来我们还有点时间，有任何不解和疑问的同学都可以提出来。“黄岐大师笑着对学生们说道。

    在场的学生在此沸腾起来了，能够得到大师的指点，那可是可遇不可求的机会呢。

    顿时，学生们全都争先恐后的想要提出自己的疑问，现场也变得有些混乱各班的班主任都在努力的维持着班级秩序。

    黄岐大师的助手见状，收到大师的示意，急忙下去跟各班班主任说道：“大师的时间有限，也没法回答这么多的学生提问，你们在各班挑选一名学生来。

    “好好好。“各班班主任立刻点头应道，神情激动。

    靠近老师的学生们也听到了这些话，顿时看向自己班主任的视线都变得火热起来，希望班主任能够选中自己。

    按照班级实力顺序，先是由A班班主任推选学生。

    被A班班主任选中的这名学生，在其他学生羡慕嫉妒恨的眼神下，骄傲的站了起来，先是对着黄岐大师鞠了一躬表示尊重，然后缓缓的拿出自己制作的能量卡，争取让所有学生都能够看清楚他的动作。

    得到了想要的反应后，这才满意的说道：“大师，这是我自己制作的能量卡但是使用次数比一般的要少一些，这是为什么呢？“

    黄岐大师在听到这是对方自己制作的能量卡的时候，眼中露出一丝赞赏。在大一阶段就能制作出能量卡，不管是什么等级，什么质量的，都是很难得的，也说明这个人在制卡上面很有天赋和潜力。

    而这也是A班班主任推选这位学生的原因，这可是他最看好的学生了，在制卡上是非常有天赋的，假以时日，定然会成为了不起的制卡师的。

    黄岐大师示意助手将这名学生的能量卡拿上来，唯有亲自尝试，才能够更准确的知道症结所在。

    这名学生见状更加激动了，双手将自己的能量卡奉上，神情也更加的骄傲

    黄岐大师将能量卡拿到手上，都没有使用就看出了症结所在，说道：“制卡的时候，精神力的控制需要十分的精准，绘图的速度也要控制在一个数值上，这样图的受力才会均匀，能量卡的威力自然也会更大，你这张能量卡有几处地方精神力受力不均，线条粗细不一样，所以影响了这张卡的使用次数。”

    “谢谢大师指点，学生明白了。”A班学生努力控制着自己的表情，不让自己看起来太过兴奋和得意了，这样容易给大师留下不好的印象。

    但是在大部分学生还在尝试的阶段，他就能够制作出能量卡了，这一点让他不能不骄傲！

    接下来B班的班主任也推选出了自己班级最有潜力的学生，同样也能够制作出能量卡了。

    一连两个制卡师，让黄岐