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    行动。

    接下来一起行动的就是两个人了。

    “能换操作对象么？”我试了一下，“好吧，不能。”

    我操作女主角转了个身，正对着同行者，拉近视角上上下下仔细观察。

    前前后后看了个遍，我心里得出了结论，问道：“你当时玩的时候，有没有觉得……他长得很像……赵老师。”

    赵老师，就是教柯梦言来当助教结果一眼看见我的那门课的老师。

    柯梦言刚才的表情还有点纳闷，大概是想不通我干嘛要盯着这人瞧这么久，等到我问出这个问题，他浑身一震，定睛看向屏幕。半晌，他艰涩道：“我玩这游戏的时候，还没上过他的课……我总算知道我为什么第一眼看见赵老师就心神一凛了。”

    “哈哈哈哈哈。”我笑够了，操纵着女主往教学楼里走，猜测道，“心神一凛，这反应不妙啊，那估计这同学之后可能要坏事。”

    “不过说起来直到现在也没交代妹子到底来这儿干嘛啊，而且心理描写也很少……这类游戏都没有主人公心理描写吗？还是后面有故事哦……感觉水很深。”没等柯梦言回答，我又赶紧补了几句，“不不，不是让你剧透的意思，我自己玩儿啦。”

    转了几间教室，我始终对女主的目的耿耿于怀，“就这么四处乱转……难道真的是大龄熊孩子胆子太多没地儿放的探索啊，我怀疑第三个同学可能突然恢复理智放了这俩人的鸽子。”

    “要是主人公过于理智，那好多恐怖游戏可能刚开始就GE了，当然更多的游戏连开始都开始不了。”

    “唉，人作死，就会死，真是求仁得仁。”

    就这么一间教室一间教室地走过去，始终没什么关键剧情提醒我接下来要去哪儿，只不过在四处乱翻的过程中由主角二人的对话透露给我些许信息，还是掺杂在日常对话里的，信息量并不大。我有种上学的时候听同学聊天打屁的感觉，有点熟悉的轻松感，所以听得还有点开心。

    “嗯？！这俩人谈过吗？！”我惊讶地看着对话，这两个人是初中同学，刚刚高中毕业没多久回到旧校舍，见到熟悉的教室就忍不住回忆起过去，言语之间带着点细微暧昧，还有些许怀念，总之情潮涌动十分微妙。

    我默默无语看完这段对话，问柯梦言：“恐怖游戏里面还能谈恋爱啊……你当时玩的时候，还单身吧？”

    柯梦言一脸唏嘘，“是啊，谁能想到一个游戏能一边吓我一边给我发狗粮呢，我当时可蒙了。”

    “没关系，这回我们赢了，他们是前任，咱们是现任。”

    柯梦言笑起来，没说话，只是咳嗽了一声，眼睛盯着屏幕，身子又往我身边挪了挪。

    身边传来暖烘烘的感觉，我也盯着屏幕，不过想也知道我和柯梦言此刻肯定是表情一致——努力克制不露出傻笑。还好春夏交接之际温度还算怡人，因为就算再热我现在也是想挨着这个人的，完全没办法。

    作者有话要说：　　文案废作者认真思考要不要改一改这篇文过（啥）于（都）简（没）洁（说）的文案……

    （好难，我选择放弃（好吧争取完结之前想出来怎么改

    ☆、三十五

    游戏的剧情还没出现什么吓人一跳的情景，我操纵着女主角一间教室一间教室地看过去，从一楼爬到了三楼，刚刚上去就触发了一段剧