分卷阅读14 (第2/2页)

嘴唇翕动着，最后只低低说道：“谢谢。”

    盛崧见他松动了，连忙道：“是我要谢谢你，你的提议有一些真的很好，我这次也比上次进步了很多，还进了年级前十，也有你的功劳的。”

    虽然知道盛崧是在安慰自己，白涧泽还是觉得好受了一些，他低头看自己的脚尖，道：“我刚刚就是觉得有点尴尬，没生气。”

    “我知道，”盛崧飞快地接道：“我看你其实其他科都好，就数学稍微弱点，咱们可以互补一下，你教我别的科，我教你数学。”

    稀里糊涂地，走到操场，白涧泽也就答应了盛崧说的。

    白涧泽也不是不聪明，不然也不会考出这样的分数，他只是喜欢自己一个人钻研，不爱问，有问题也憋着，才会有许多知识的漏洞。如今来了盛崧。他能不能教盛崧他不确定，但盛崧愿意教他，或许真的会有帮助。

    果然，以学习作为突破口，白涧泽更容易接受一些，盛崧那边也松一口气，露出势在必得地笑容。

    第15章

    做完操的后两节是数学课，但凌老师是班主任，所以她第一节并没有讲课。

    “成绩条大家都拿到了吧？”

    听到凌老师这话，底下响起了一阵哀嚎声。

    凌老师自然是听到了，她一脸严肃，面上也没有平时的笑容，继续说道：“感觉自己考得怎么样？”

    跟许多同学一样，白涧泽也低下了头，他数学这次并没有考好，只考了110多分，跟盛崧的145比起来真的差了不少。不过他刚一低下头，盛崧就用脚尖去踢他的鞋底：“其实你的语文英语和生物都比我高的，而且不是也有进步的吗？”

    白涧泽张张嘴，想说话，凌老师的眼神就瞟向这边，冷冷道：“自己想自己的，不用交流。”

    盛崧有些不好意思地朝凌老师笑一下，又飞快地跟白涧泽说了句：“我真觉得你挺好的。”

    其实他这句话的本来意思就是说白涧泽这次考得挺好的，只是一说出口，就变了味，虽然盛崧也的确觉得白涧泽这个人很好。

    白涧泽有些脸红，盛崧也意识到似乎这句话有些不妥，只是凌老师在上面，他也不敢再说话，而且……让白涧泽就这么误会着，似乎也没什么不好的。

    凌老师念了班级前十的名字，说这是大家学习的对象，第一个就是盛崧，班里响起一阵呼声跟口哨声，都是跟盛崧关系好的那群人。

    也没生气，凌老师拍拍桌子，道：“玩的好，也要学的好，你们几个跟盛崧关系好的这次考得怎么样？”

    班里顿时噤声。

    处理好班级内的事，凌老师又讲了卷子上的选择题，刚刚讲到最难的第十二题，下课铃就响了。

    凌老师没有拖堂的习惯，何况下一节也是她的课，她就道：“那大家自己先看一下第十二题，我们下节课再讲。”

    白涧泽的十二题正好错了，他把卷子推到盛崧面前，虽然有几分不好意思，还是壮起胆子道：“这道题……你给我讲讲吧。”

    白涧泽主动来问问题了，盛崧高兴得不行，正要接过卷子来看，凌老师就走进了敲敲他们二人的桌子，道：“你们两个先停一下，跟我出来一下。”

    二人都十分不解，但也只能跟着凌老师走到了她的办公室。

    办公室里只有凌老师一个老师，她先在饮水机那里接