分卷阅读34 (第2/2页)

踢毽子是W高高三生的一项传统活动，这件事是有历史由来的。W高建在一座叫蝶山的山上，高三教学楼在半山腰，体育馆和足球场、篮球场等设施则都在山脚，从高三教学楼到大操场，脚程快也得10分钟，但W高建造这栋教学楼时考虑到学生们不能成天没有任何运动，便贴心地在楼顶建了一个小操场，聊胜于无。这小操场平日里除了让大家挨着栏杆谈人生，主要的用场就是踢毽子。

    毽子也不天天踢，尤其到了高三，一般是作为重大节日的庆祝仪式，比如刚刚月考完的今天。

    这会儿不仅是五楼的学生，楼下的学生也跑上来了好几个，包括1班的萧亮和3班的……邢文博。

    这两货在校队退休后无家可归，不打球了，改踢毽子。

    邢文博一见夏海，就过去勾上他脖子，扬了扬下巴，“你们班那谁呢，把他也叫上啊。”

    夏海懵懂，“谁？”

    “装个屁你！”邢文博一秒凶狠，“你们班我还认识谁？”

    夏海：大哥你想认识谁就能认识谁……但是为啥你就爱招惹那位呢。

    夏海连连摇头，“邢哥你自个上吧，我叫不动。”区区一朵交际花，能耐一座冰山何？

    班里的学生呼啦走空，有的凑热闹踢毽子去了，有的回家了，其余大半的则吃饭去了。温鹤的日程雷打不动，抱起资料，独自往自习室走去。

    还没到自习室门口，就远远被人拦住了。

    温鹤：“……”冤家路窄，头皮发麻。

    温鹤本想直接转头回教室，但这样显得自己心太虚，便硬着头皮往前走去。

    温鹤往左，邢文博也往左。

    温鹤往右，邢文博也往右。

    历史总是惊人地相似。

    温鹤忍不住开口了，“很好玩？”

    邢文博笑，“挺好玩的。”

    温鹤努力保持平静，“让一下谢谢。”

    “干嘛去？”

    “自习。”这不是废话？

    “停一天行不？”邢文博说，“来踢毽子。”

    “不会。”

    “我教你。”

    “你教不会。”

    邢文博挑眉，“我连数学都能教会你还能教不会你这个？”

    “……”

    “而且是你欠我的，”邢文博补上最后一刀，“你别是忘了吧？”

    温鹤深吸一口气。

    行，欠他的。

    看到邢文博真的成功地把温鹤拉了过来，在场之人都张大了嘴巴，夏海、萧亮和他们的小伙伴都惊呆了。

    这……邢文博拉来的那位确定不是替身使者？

    温鹤全程面无表情，倒不是真有多嫌弃，而是有几分腼腆，有几分紧张，大家一起踢毽子的场景他见过很多次，从来没想过自己会成为其中一份子。

    可有时候看到他们一起笑得那么开心，确实有点好奇：真有那么大的乐趣？

    大家不知道温鹤紧张，但是他们站在温鹤旁边有点紧张。

    游戏开始，毽子的持有者王天磊拥有发球权，啪地一脚踢出，斜对角线的萧亮一记快准狠的反击，毽子在围成一圈的人群中被踢来踢去，大家都是有经验的，玩得很顺畅。

    除了温鹤。踢了几轮，温鹤连毽子的毛都没碰到过。哪怕有几次毽子进入了他理论上的防守区域，他两旁的人总能比他更快一步，而温鹤毫无抢球意识，别人要接，也就让别人接去了。