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分卷阅读1 (第2/2页)
兑他。 有一次班任训小星,我实在看不过去了就和班任吵了起来。 我不是对老师有成见,我只是不忍看小星受气,看不得他受气。 看着他那无辜的眼睛闪着亮闪闪的泪花,我就有种冲动想掐死班任那个傻X。我不明白他为什么总要为难这个纯洁善良的孩子。 期末考完试之后,班任给小星的评语竟然是“太过老实”。 一个人老实难道也变成了他不能容忍的过错?我不明白… 傻X班任的举动我一直都搞不懂。 可能是我太过溺爱小星,在我骨子里就没把他当做同学,那是一种很微妙的感觉,我们无从查找却又彼此珍惜的感觉。 我希望有一天能够和他走进婚姻的殿堂然后过完下半生,我爱着他,是一种男女之间的情爱。 这种爱让我伤透了脑筋,我不想承认我赤裸裸的爱着一个男人,不想承认我是个“同性恋”。 弥罩峰峦的感情,压抑的我有些喘不过气。 但每每想到他又有一种幸福感满满的溢出来。 在内心里似乎有个人在无声的呐喊,“你是爱他的”。 ☆、第三章 现实剜割的我体无完肤 当现实把我们的感情一刀一刀剜割得体无完肤的时候,我们才深刻的体会到这个世界的残忍和无情。 高二那年他家里的出了点事怎么问都不说,我就把他叫到了操场上,那是我第一次打他。 我气他没把我当朋友,气他什么事情都要自己一个人默默承受,我希望他能把我当成他的家人,我多希望能帮他担当他心里的不快,哪怕只是一点点。 后来我知道是因为他家里养的“貂”死了好多,赔了很多钱。 从那时起他的生活开始拮据,人也变的日渐消瘦起来,他总是叫我哥哥,我喜欢小星这样叫我。 似乎他这样叫我,我就可以找到一个合适、恰当,的“理由”去照顾他爱护他,给自己一个照顾爱护他的借口,不让他受任何的委屈。 在我能力范围内的,我都会帮他。 因为我喜欢看到他的笑、那是一种腼腆、温柔、不加修饰的“美”。 那次打完他回到教室的时候看到他不在,我想是我做错了,他怕我担心、他不想我为他难过、是我不懂他的良苦用心、我错了,我不该打他的。 当时我像是疯了一样飞奔出了教室,同学们都用异样的眼光看着我,可我不管,也不在乎。 此时此刻我只想尽快见到小星,快点知道他在哪里,这种心理一直到望见他才慢慢的平复下来。 我看到他还在我打他的那个位置坐着没有走,把头埋在了双膝之间,肩膀还一抽一抽的。 我知道他还在哭,当小星抬眼看到我之后就用力的抱住我,就像是一个受了委屈的孩子见到了为他撑腰的亲人一样。 我拍着他的后背安慰他,任由他的泪水弄湿我的衣襟。 告诉他“是我错了,我不该打他的”小星抬头用闪着泪光的大眼睛望着我,说“哥有你真好,你是我一辈子的亲人”? ☆、第四章 倍加爱护 我把他视为珍宝,把玩在手里怕有一丝闪失。 从那以后我们又像原来一
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