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    翎点头：“谢谢老师关心，已经没事了。”

    老陈手指轻轻叩了叩杯面，继续说道：“一次没考好没有关系的，我本来也不想找你‘单摆’。但这几天上化学课，你好像都有些不在状态，是有什么烦恼吗？或许可以说出来，看看老师能不能帮得上点什么。”

    凌翎沉默了，他原本也是把这次考试当做一次意外，想着可能睡一觉就一切都会恢复原状。

    但这几天以来，化学课上他竟是连老师说的一句话都听不进去，真正演绎了左耳进右耳出，做化学题时脑子更是空空如也。

    其他科目也有了变化，不过是好的变化，他能明显感受到自己对这些知识的记忆更强了，理解起来也好像更加容易，如被点悟一般。

    这叫他怎么说呢，自己的脑子发生了异变？

    可面对这样关心自己的老师，他也不想撒谎，只得淡声答道：“陈老师，我这里是有一些问题，但我现在无法向您说明具体情况。”

    他缓了缓，继续道：“我也要先向您坦白一件事，我的化学成绩可能短时间上不去，这几天的作业空着也是真的不会做。不过我向您保证，我会尽全力找到解决办法，希望您……给我一点时间。”

    老陈点点头，看向他的眼里露出属于长辈的包容与柔和：“好，我相信你。不过小凌你也不要太勉强自己。如果有什么需要我帮助的地方，请一定要告诉老师。现在先回去吧，快上课了。下一节是我的课，要好好听哦。”

    他点头应好，转身走出了办公室。

    ……

    凌翎没想到，事情的转机来的那么快。

    因为刚刚才在办公室答应了老陈会好好听讲，所以即使他现在听不进去，也有在作出了认真的模样。

    直到老陈点到易熠上去讲题。

    易熠虽然是年级前十，但在学习这方面却是有些懒散，上课基本处于摸鱼游神困觉状态。一些课老师会睁一只眼闭一只眼，就放任他过了，只要成绩不下降。

    而剩下的老师们却是很“青睐”他，不说节节课点名，但凡是有上台的机会，就有在努力提升易熠的命中率，增加他的课堂参与感。

    更不用说易熠还是化学课代表，老陈当然不会轻易放过他。

    “易神冲冲冲！”，“易哥回神了！”，“又到了易神的表演时刻！”……

    于是，在同学们一片起哄中，易熠揉了把脸，大步流星地走向讲台。他声音清朗中带着一分磁性，若玉石相碰，语速不急不缓，悠闲散漫的样子，仿佛在点评食堂的饭菜：“这道题呢，很简单，ABC都不对，所以选D。”

    易熠扫了一眼下面冻住的同学们，勾了勾嘴角，继续说道：“开个玩笑。”

    “那我们先来看看题吧。

    下列有关物质性质与用途具有对应关系的是（）【选项详解见作话最后一页】

    A．NaHCO3受热易分解，可用于制胃酸中和剂

    B．SiO2熔点高硬度大，可用于制光导纤维

    C．Al2O3是两性氧化物，可用作耐高温材料

    D．CaO能与水反应，可用作食品干燥剂

    我们先分析选项，……，最后得出,答案选D。

    这道题考查常见无机物的性质和用途，解题的关键是熟悉常见物质的重要性质，需要我们理解性质决定用途，以及性质与用途之间的对应关系。