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    老师相信，你是个聪明的孩子，只是不够自信，其实有时候，你可以多问问身边的同学，别什么不懂就自己钻牛角尖……”

    哪有天生愚笨的学生？有时候成绩差，只是学习方法不对而已。

    老师说得很对。小公主自幼生长在深宫不通诗文，不过这基本的道理还是懂的。祝窈重重点头：“我会多向周围同学请教的。”

    成绩差又内向的学生是最怕和老师谈话的，之前焦淑雪还想着，会不会她这么一谈话，这祝窈的心理压力就更大了，反倒是起反作用。

    现在嘛……焦淑雪看着学生脸上自信的笑容，从容不迫。

    这份泰山崩于前而色不变的气质，好像和原泽有几分相似。

    近朱者赤。焦淑雪深感宽慰。

    要是以后这成绩也向原泽靠近，就更好了。

    不像以前那样胆小内向，焦淑雪的语气也放松了一些：“……就说说你同桌原泽吧，每科成绩都是年纪第一，每天上课坐在一起，总该多些学习动力。”

    想当初，几科老师都想让原泽当自己的课代表。好在第一节是数学课，焦淑雪才捷足先登。

    嗯……骄傲自信的小公主忽然羞愧，声音低低，非常自觉的说：“是我给他丢脸了。”

    学生有些可爱。

    焦淑雪笑笑，继续耐心教导：“老师不是这个意思，只想说最好的辅导书就在身边，其他同学都羡慕你呢。”

    “你啊，好好努力，现在还没第一轮复习，趁着学习强度不大，把基础知识再温故温故。学习啊，就像盖房子一样，要先打好地基，底子扎实了，添砖加瓦也会顺利很多，不然盖得最高也没用……”

    小公主上课才两天，却也能体会到各科老师对自己的态度，都对她有些忽略。唯有这焦老师，对她仿佛颇为关照，就像昨天上课抽她起来答题。虽然她不会，但是焦老师的眼里并没有任何的轻视。

    与焦老师的谈话结束，祝窈脚步颇为沉重的走出办公室。

    午休已经开始，同学们整齐的坐在自己的座位上。

    这个时间段是学校是安排午睡的，不过大部分学生都在做上午老师留的作业，只有后排的一小部分学生在趴在桌上睡午觉。

    原泽也在睡。双手交叉搁在桌面上，脸枕在手臂上，面朝内侧，只露出后脑勺。

    怕打扰到他，祝窈脚步很轻，绕过他身后，坐回到自己座位上。

    她侧头看了过去。身旁少年闭眼小憩，气息均匀。眉毛黑而长，眉峰凛然，鼻梁高挺，唇瓣却粉而薄，每一处都似精雕细琢。他一闭眼，好像时间都静止了。

    刚坐下，前桌男生就转了过来，给祝窈递书。

    是祝窈中午去图书馆借的那本。

    蒋甜芽一直替她拿着，现在让同学递过来给她。

    男生看了眼书面上的英文，随手一翻，是密密麻麻的英文字母，很是惊讶：“祝窈你看全英文啊，好厉害啊……”

    “不对啊。”男生说着皱了下眉，仿佛是在回忆，“我记得你上次英语单元考考了47分啊。”

    祝窈英语成绩很差啊。

    察觉到身边之人不知什么时候睁开了眼睛，这会儿正在看她。

    心里窘迫万分的小公主，面不改色的接过前桌男生的书，小手轻轻搭在书籍封面上，然后一本正经的向前桌男生解释：“……我想鼓励自己。”

    ……