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    先婚后友”，我想我和老师也有点这个意思。就是先做爱，后相爱。

    我第一次觉得老师也爱我，爱我这个人。是一个很偶然的机会。

    我经常和老师一起出去写生。

    他喜欢画自然景物。

    他说，大自然是最高明的艺术家。多高明的画家也不能调出夕阳和大海变换的颜色；多优秀的雕塑家也不能塑出树木、山石那婆娑奇异的形态。因为天上的云瞬息万变；人工的雕塑，总是不那么自然。

    老师对自然的热爱与他对艺术的热爱不相上下。他的艺术就是追求那种自然美。

    我对大自然的热爱也大约是从那时和老师一起写生开始的。

    以前，我从未盯着一朵在天上飘过的白云看过，也从没注意过上学路边的一棵树，或是一株牵牛花。

    当我持续在每天清晨上学的路上，盯着一株开得灿烂的牵牛花看几分钟后。我决定带老师来看看。

    那是我看过的最大株的牵牛花，有几十朵深紫色的花朵会同时绽放。

    在晨光晨露晨雾下，那是一种让人觉得辉煌的深紫色。

    某个周末的早晨，我和老师一起来到这株牵牛花前。

    那种辉煌的紫色，让我们都很感动。

    但老师并没有夸赞它。

    不知被什么气氛感染，他第一次在完全清醒的情况下，说出了“我爱你”。

    我说，我也是。

    天知道，我等那个时刻已经等了多久。

    那个早上，在我记忆中一直是辉煌的紫色，永远都不会褪色。

    我和老师的爱情一直是保密的。

    但在太阳下，没有真正可以永远隐瞒的事情。

    恋爱中的人，他的神情和状态都是和平时不一样的。

    初中时，谈恋爱的人不多。你甚至可以从同学脸上的神色来判断他是否在恋爱。

    我和老师的关系，也渐渐明显了起来。

    大家都觉得我和老师的关系过于亲密的，但并没有什么实质的证据。

    学校里开始有些风言风语关于我和老师。

    我和老师都觉得压力很大。

    我们交往比原来更加小心。

    我不再去老师家所在的家属楼。

    那时候，母亲正在和我的未来继父谈恋爱。经常都不在家。

    有一次，我和老师约会，我就把他带到了我家。

    我想母亲在那个时候应该是不在家的。

    我们一进门就拥抱接吻。

    然后，要去房间的时候，我才看见母亲正站在她的房间门前。

    她应该一直在家，在房间里。

    这件事给我的教训就是：我以后不论到哪里，和谁说话，都先看看有没有别人在。

    母亲当时看我的眼神，让我无地自容。

    她什么也没说，但我觉得她就是在用眼神指责我是个孽子。

    我以前也觉得对不起母亲，但那次不一样，母亲的眼神让我想逃跑。想不惜一切地离开这个尴尬的地方。

    后来，母亲和老师在她的房间谈了很久的话。

    我就一直站在厅里发呆。

    后来，老师走了，他走的很坚决，头也没回。

    这一走，就是十年没见。

    我发现老师的离去已经是第二天。

    大家都说老师不干了。我跑到他家，敲了半个小时的门。没有人。

    我有一种强烈的感觉，他再也不会回来了。老师再也不会出现在我的生命里