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分卷阅读50 (第1/2页)
解答,只能绞尽脑汁,想自己上初中的时候有没有学过这样的题目。 “看你给愁的,哪道题不会啊?” 苏敏被吓了一下,抬头看陆建军站在自己身边。 苏敏想起刘霞提起过陆建军学习成绩很好,就把题目指给她看。 陆建军瞧了一眼,心说自家堂嫂不是说这苏知青念书好吗,还能自学高中的课程,怎么这初二的题目都不会啊。 不过知青们是来这里种地的,也没考过试。 学习好坏那可真是不太好证明。 而且一般人总觉得爱捧着书看的就是念书好的,这个想法很没有道理,但很多人又觉得这就是真理。 可能这位苏知青就是这样的人吧,别人看她连这么点子功夫都要拿着书看,就以为她念书很好了。 开始陆建军还以为这苏知青是故意装模作样儿呢,他读书的时候就有女同学明明书都不翻一页,非说自己在看书。 不过那些女同学大多是长得不太漂亮,性格也不活泼,为了让自己有个能拿得出手的优点,就说自己爱看书。 这种事情陆建军觉得无可厚非啊。 就像他,出生比不了县城里工人家庭出生的同学,工友。 长相也不是什么帅小伙儿。 那怎么让人记住自己的优点呢,自然就要表现的格外勤奋。 正是因为他勤劳又能吃苦,才在没人帮衬的情况下只用了三年就转正了。 厂子里没有一个工友敢说自己不该拿到这转正的名额,因为自己的勤奋是有目共睹的。 不过后来陆建军发现自己想多了,这苏知青要是想装模作样,那拿一本或者散文多有格调啊。 拿个初中二年级的数学课本,在陆建军这种高中门门考第一的学霸眼里那真是没有交流的欲。望。 或许人家苏知青是在温习以前的知识,就像陆建军有的时候也会翻翻以前的课本,把忘了的知识再巩固巩固。 他的高中老师曾在私下和他聊天的时候说过,国家不会一直停止高考的。 老师分析了挺多的,陆建军觉得老师说的挺有道理,于是就算高中毕业了他也还会翻翻课本。 陆建军又见苏知青愁眉苦脸的,好像遇到了天大的难题。 看着看着陆建军都替她发愁,这遇到不会的问题就开口问人啊。 他和陆建民,还有正在陪着建设大毛二毛玩着的堂嫂都是高中生。 三个高中生还解决不了一个初二的数学题? 但这苏知青就是梗着不问,那嘴唇都快被她自己咬破了,也没想出来那题目该怎么解决。 陆建军实在是受不了了,陆建民在练歌,堂嫂刘霞在逗孩子,于是陆建军只能自己上。 去看看能让苏知青愁苦成这样的究竟是什么样的难题。 然后一看吓一跳。 这列个方程就能解决的问题,竟然就是苏知青发愁了十多分钟的罪魁祸首! 陆建军进屋把自己不用的铅笔和稿纸拿出来,给苏敏列了一下解题步骤。 写完后他把稿纸递给苏敏。 苏敏一看恍然大悟,吹捧陆建军:“哇,你好厉害啊。” 陆建军:…… 这算哪门子的
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