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    叶青都一个抖擞。胖子接着说道：“我今天从实验室出来，路过动画那边，瞅见一群刚性蒙皮。”

    “哈？”唐哲张大了嘴，“什么刚性蒙皮？”

    蒙皮——MAYA建模重要工具，使模型能够跟随骨骼运动；刚性蒙皮——主要运用于机械的，相对僵硬的动作。

    胖子乐了，“他们要交一个动画作品，选得课题是一段舞蹈！但是他们琢磨视频又跟不上琢磨不明白，一群人就站在屋里对着视频比划舞蹈动作。跳的又丑，一个个腿脚都掰不开似的，还不如耍猴的，可不是刚性蒙皮呢？”

    唐哲想象了一下那个画面，趴在桌子上笑了半天。大二的时候他也有建模课，做过一些小动画，学二足动物走路动画的时候，老师让同学们回忆一下自己走路的动作，感受一下重心偏移和手脚配合。同学们坐在下面纷纷手脚乱动，唐哲那节课坐的靠后，从后面看到一大排脑袋左摇右晃，想起来上高中的时候物理电磁学左右手定则，一做题就群魔乱舞四肢抽搐的情形，笑得喘不过气。他那会儿上学的时候就看不得这个，每次考试都怕抬头瞅见别人，他能笑半天，考试着呢又不能打扰别人，只能自己趴在桌子上闷着声吃吃地低哼，前桌同学听他那样的声音被惊悚的起了一身汗毛浑身不自在，唐哲实在忍不住，最后被监考老师扔出去在过道里笑够了才回来继续考得，结果那次考试差一分优秀，被任课老师拉出去训了一顿。唐哲那节课也是正笑的欢，被MAYA老师拉出来做代表上讲台上给大家演示走路过程。

    唐哲懵逼，尴尬地从后面穿过同学走到讲台上。站在一端，在老师的示意下开始走。本来走路都是好好的，但你一说要怎么怎么的，一下就觉得手脚不是自己的了，居然觉得怎么走怎么难受，手不知道怎么摆，脚不知道该怎么迈。他刚走两步，就被老师喊住了，“唐哲，你顺撇啦！”

    唐哲一顿，赶紧把手脚换回来，下面一片爆笑。

    唐哲带笑从回忆中退出来，看着胖子调侃：“饶了刚性蒙皮吧，你修辞学这么牛逼你语文老师知道吗？”

    胖子的修辞学在整个信工院里都是出了名的。最开始是他形容一个人，说他长的像个“二维码”似的！这话一出来，大家都一懵，这长的像个“二维码”是个什么长相？！虽然似乎无法言传，但想想又觉得好像能意会胖子语言中的精髓。后来有胖子表达对一个飒爽女生的钦佩，“那爽快，就像浪淘沙！”

    浪淘沙？！！

    胖子解释：“没啥，就是上学的时候就觉得这个词牌名读起来很有气势！”

    众人无语，仔细想想好像又觉得是有那么点意思。胖子出名的一次是他在班上和一群人形容吃完周黑鸭的滋味，“日他的麻死爹了，就和让人对着嘴巴一圈建立了选区一样！”大家一听，脑子里一想选区周围那一圈闪烁的虚线，全笑的前仰后合，老师也听见了，在别的班讲课的时候顺嘴一说，就这么传开了。也不能说就胖子一个，能理解胖子修辞点的人，也没一个是语文学的多好的，简而言之，一群天天和计算机打交道的工科生的重点通常都不在正确的地方。上高中读篇赞颂绿萝“白天给他美的享受，晚上为他制氧”。一群人站起来了，“不对！晚上不能进行光合作用怎么给他制氧？！！”写作文，作文题目说“当人的心灵