第63章 教师爷的教导 (第1/2页)

    教师爷与25号选手的交战不愠不火，教师爷如同闲庭信步，蜻蜓点水。

    而25号选手则注意力集中，完全采取防守之势，生怕中了教师爷的圈套。

    教师爷连续几次故意露出破绽，或是中洞大开，或是敞开后背，而25号选手眼见破绽漏洞，却是熟视无睹，从未主动进攻。

    教师爷面露微笑，心中却是在不停地算计。

    二人长枪相交，乒乓作响，一粘即散，两马相错，忽见教师爷身体一沉，脱离马背，长枪触地，紧接着一个转身，左手扶枪，右手抽出腰刀，顺势一挥。

    一串串火花从25号参赛选手的铠甲之上闪起，一阵阵刺耳的声音从从25号参赛选手的铠甲之上响起。

    教师爷像只猴子，手拄长枪，顺势一转，又轻松地落于马背之上，潇洒而去。

    “好一招催马刀！”云生心中大赞，“想不到催马刀还能如此使用，真是让人大开眼界！”

    二人勒住战马，转身而回，面面相对。

    25号参赛选手拱手道：“多谢教师爷手下留情！”

    教师爷面色严肃，说道：

    “古人云：狭路相逢，勇者胜。战斗之中，当两人旗鼓相当时，比拼得便是信心、是毅力、是勇气！

    战斗最大的动力源泉便是信心，每战必胜的信心！敌强我更强的信心！宁为玉碎、不求瓦全的信心！宁可牺牲，也要拉他人垫背的信心！

    你从一开始，便失去了取胜的信心，缩手缩脚，被动防御，战斗节奏完全跟着他人走，如此，岂能取胜？”

    25号参赛选手面露惭色，说道：“多谢教师爷指导！”

    教师爷又继续说道：

    “战斗之时，当两人相遇时，脑海之中就应当迅速分析敌我双方的优势和劣势，并制定相应的应敌之策。

    对于你我而言，我的优势便是战斗经难丰富，枪法较为细腻。

    但是，我也有着明显的缺点：年老体弱，战斗后劲不足，持续力较差。

    而你的优势则是年轻体盛，后劲充足。

    针对于此，战斗之时，你就应当以己之长，制敌之短，不惜代价，全力猛攻，速战速决。岂能以己之短，对敌之长呢？”

    25号参赛选手再次相拳相抱，说道：“晚辈谨当牢记教师爷教诲！”

    教师爷哼了一声，勒马转回。

    此时，云生心中也是对教师爷佩服地五体投地，教师爷为了教导25号参赛选手，不惜暴露自己的缺点和劣势，诲人不倦，真是不负“教师爷”之美誉。

    随着教师爷与25号参赛选手胜负的决出，其它场地也是渐渐决出胜负。

    此时，4号选手突然加大攻击力度，长枪左拨右当，乘机前刺，一枪将31号选手挑于马下，白色的木头枪尖顿时化为粉末。

    比赛结束，主持比赛的千人将上台，大声说道：

    “第二轮骑战比赛结束，下面我宣布第三轮对战序号。4号对战32号、7是对战28号、9号对战20号、12号对战16号。各位选手各到各位！”

    比武竞赛中间没有半点休息的时间，一轮结束，下一轮紧接着进行。

    8位选手骑马来到自己的场地，手持长枪，两两对立