两句话就听硬了?对象竟然还是老师 (第2/3页)

他！”

    乔烟面对沉御的时候笑容闪烁着慈爱的光芒：“文文，他有欺负你吗？”林文文伸手够回手机，解锁了查看，发现他没有擅作主张发什么消息，又看到了于淳疯狂眨动的眼睛和哀求的眼神，便放过他了：“乔烟，他没有干什么，和我闹着玩。”

    于淳闻言吁了口气，这口气吁到一半又突然窒住，那只夺命的手在他脑门上摸了两把：“听话就好，可别让我抓到哦～”那半口气不上不下差点把他呛死。

    他连忙端端正正坐好，正好老师走进了教室，乔烟就在林文文边上坐下了，再往旁边是好奇地跟着乔烟过来的闻骥，他恰好目睹了全程，似乎摸到了于淳挨揍的真相，心中对这个背景莫测的“瘦弱”文综生更是不敢小瞧了。

    “大家好，我是你们声音课的老师，我叫钟然，你们称呼我钟老师就好。”钟老师是个很年轻的男老师，看起来比他们大不了多少，一边在讲台上调试PPT一边自我介绍，底下的学生们还有在议论的，林文文也就趁机给君则衣回个消息。

    “不好意思君学长，我刚刚有点事，晚上吗？我方便的，谢谢学长。”

    于淳瞥了一眼，不屑地“切”了一声，嘀嘀咕咕“我也可以陪你逛，怎么不见你对我这么客气……”

    过了几分钟那边才回复：“好，那下课了我来找你，顺便一起吃个晚饭吧。”

    “喵呜～”林文文正在听课，手忙脚乱地把提示音量调小，回他：“那正好请学长吃饭[龇牙笑/]”然后将手机锁了屏。

    君则衣刚跑完两圈，回来看到这个回复，浅浅地勾起了唇角，但看到他语气这么客气，还是有些不是滋味。

    “则衣，再跑两圈？”

    “好～”君则衣将手机收好了，重新跑回了跑道。

    707大教室

    “总所周知，我们的声音都是由声带震动发出的，我们先花一节课的时间了解一下声带发声的原理……”

    当钟老师在讲台上讲解基础知识的时候，乔烟在小声地和林文文交流刚刚打听到的消息：“我们这个校区有八个特训班和二十八个普训班，是按照开学时的潜力预测分配的，下个学期开始就会实行排名分班制，到下一学年开始分专训班。好像是因为声音课有时需要文理配合，也要调动普训班学习积极性，才会让我们四个班一起上。”

    林文文似懂非懂地点点头，小声地和他交头接耳：“竞争压力好大的样子……”

    乔烟笑嘻嘻地碰碰他的肩：“你怕什么？有的是人愿意带你……”

    “咳咳……安静一下，大家好像对发声的基础知识都不是很感兴趣的样子？”钟老师微笑着闲闲地撑靠在讲台上，底下的学生渐渐安静了下来。

    “其实我刚从这所学校毕业没几年，算是你们的学长，你们的感受呢我也都经历过，你们会不会觉得声音课的学习没什么用啊？有这样想法的同学举个手看看？”也许是钟老师看起来跟学生们姿态挺近的，也没有老师的架子，同学们都挺愿意跟他互动，在场的不少学生举起了手。

    钟老师温和地笑了：“实话说，我那时也觉得没什么用，但当时我的老师，只用了简单的一句话，就让我对它产生了浓厚的兴趣。”

    钟老师神态一变，仅仅变换了一个面部表情，就拥有了浑然不同的气势，他凑近了话筒，喉结微动，出口的声音却是完全不同了：“他说，宝贝～想要了吗？”

    磁性魅惑的声音通过音响传遍了整个教室，全场有一瞬的寂静，接着便传出了轰然的尖叫声，可算让男生们见识了女生的嗓门，男生